崛起石器時代96,崛起石器時代正文第九十六章錘煉軍隊

    有了十以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字作為根基，依次往上遞推到一百就很容易了，經(jīng)歷了幾天的時間，陳旭見猿人們已經(jīng)能夠基本掌握住一百個數(shù)字，以及一百以內(nèi)的大致加減法后，便結(jié)束了第一次的大規(guī)模教學(xué)(高質(zhì)量文字首發(fā)，盡在%)。

    有了一百多個掌控數(shù)字概念的部眾后，關(guān)于整個部落數(shù)字的教育便提上了日程，在日常勞作之余，這些猿人便以火神使者的身份，深入到猿人中間，開始傳授關(guān)于數(shù)字的知識。

    慢慢的，整個部落的文明水準(zhǔn)都在以飛快的速度遞增著。

    那些掌控了數(shù)字的一百個猿人們，則是在陳旭的命令下，脫離了普通生產(chǎn)者的身份，開始跟隨著他學(xué)習(xí)一些后世的常識，以及一百以上的數(shù)字知識。

    陳旭特意將他們與以黑巖巫醫(yī)為首的醫(yī)藥部門結(jié)合在一起，專門在小山的內(nèi)圈劃了一個活動的范圍(高質(zhì)量文字首發(fā)，盡在%)。

    他們的任務(wù)除了不斷的在陳旭那里獲得新知識外，就是將這些知識迅速的傳給部落中的族眾。

    在傳給普通族眾知識的同時，部落中不能勞作的年少猿人也被召集了起來，在他們的引領(lǐng)下，形成了一個仿佛后世學(xué)堂的雛形。

    這些猿人們，自然就是學(xué)堂之中的老師了。

    只不過他們懂的要多許多，在學(xué)習(xí)數(shù)字之余，陳旭更是將許多豐富的動植物知識一股腦的教授給了他們。

    例如陳旭印象中的馴養(yǎng)、種植，春種秋收等等常識，雖然陳旭并不能將這些準(zhǔn)確的說出個道道來，但是他畢竟是來自后世。沒吃過豬肉總見過豬走路。更何況，他小時候在老家也沒少參加這些直接的勞動。

    因此有了部落中的山精、捕獲的些許活的食草動物為引導(dǎo)，陳旭行動起來倒是像模像樣，至少，給這些處于混沌狀態(tài)中的猿人們上了生動的一課。

    雖然一時間形成不了規(guī)模，但是養(yǎng)殖和種植的萌芽卻在悄無聲息的生長著，相信在陳旭的指導(dǎo)和猿人們的自主探索下，用不了多久。就會在這石器時代開出耀人的花朵來。

    在教授部眾們數(shù)字概念、提升部落各方面水平之余，陳旭也開始以超級猿人等首領(lǐng)為核心，以生番戰(zhàn)士為榜樣，開始對部落中的戰(zhàn)士進行集中訓(xùn)練。

    雖說要求猿人們掌握生番們那敏捷的戰(zhàn)斗身法有些困難，但是讓他們熟悉這種程度的激烈搏殺，面對敵人能夠有勇氣不后退，卻是必須的了。

    陳旭更是將諸多戰(zhàn)士挑選了一番，一千三百多個戰(zhàn)士中畢竟有老有少，甚至生番猿人中男女都混雜，對戰(zhàn)斗力的提升極其不利。

    因此。在錘煉部隊之前，他便直接將一千三百多個戰(zhàn)士的數(shù)量，硬生生的削減了一小半，達到八百個左右才作罷。