慶華大學學生們要做的第二點，送課下鄉。

    這也是特別受農村中學歡迎的。

    這些年，高考競爭之激烈，前所未有。

    也是許多農村孩子跳出農門，改變命運的唯一出路。

    慶華大學的學生，有一個算一個，全都是這個時代當之無愧的超級學霸。哪怕北都本地籍貫學生都不例外。

    由他們送課下鄉，對一些鄉村中學的孩子而言，不啻于一場造化。

    同時也是最好的榜樣，最牛逼的勵志對象。

    第三則是遠赴全國各地，進行調研考察。

    和上個暑假的各回各家調研不同，這次更加有組織性。主要是奔赴東南方和南方的沿海區域，對改革開放政策實施近一年來，各改革開放的前沿陣地發生的種種變化。

    慶華大學以往的幾份調研報告，都送到了上級領導的案前，并且得到了上級領導的充分肯定。領導親筆批示：這是一個很好的方法，要持之以恒地堅持搞下去。

    這樣的學生活動，學校會有老師專門帶隊，學生會的幾位正副主席，則是帶隊老師的主要副手。

    劉弘毅還是老習慣：由其他同學先挑，大家挑剩下的任務，就交給他。

    這不但是一種高風亮節，同時也是對自己的極度自信。

    不管是外語翻譯，送課下鄉還是調研考察，就沒有哪一樣工作難得住他。

    開會之前，全旭就偷偷跟他咬過耳朵。

    “弘毅，這次你可不能再讓著他們了，你就挑調研考察。咱們去南方。”

    全旭這是嘗到了“倒爺”的甜頭。