趙安銘把江夜的皮球弄破后，帶了自己最A(yù)i的玩具來找江夜道歉。林江慕不再cHa手江夜自己的事，卻也擔(dān)心他不原諒趙安銘，失去孩童時(shí)期唯一的玩伴。

    兩個(gè)小孩一起從樓上走下來，江夜教趙安銘念詩(shī)，趙安銘傻呵呵笑著吹江夜的馬P。

    “阿夜弟弟，你好聰明呀，以后你就是我的老師了，嘿嘿……江老師，你好呀。”

    她松了口氣，給兩個(gè)孩子端去用電飯煲做的蛋糕。

    “哇塞，我最喜歡小慕阿姨做的蛋糕了。”趙安銘是個(gè)天生就會(huì)拍馬P的小孩，“小慕阿姨，真bAng。”

    林江慕把第一塊切給江夜，再給趙安銘，m0m0兩個(gè)孩子的頭，“學(xué)累了去玩一會(huì)兒。”

    江夜五歲這一年，木柜里的書已經(jīng)擠到放不下了，林江慕整理出一部分封箱放上閣樓，又添上新的。這一年，江夜的興趣從看書轉(zhuǎn)移到了做題。幼兒園大班已經(jīng)開始教簡(jiǎn)單的加減法，有一天，趙安銘在江夜面前拿出了習(xí)題本，問他心目中最聰明的人：“阿夜弟弟，這個(gè)怎么做？”

    從來沒有人教過江夜數(shù)學(xué)，他只是看了大概五分鐘，就一個(gè)個(gè)自上往下報(bào)出答案。

    趙安銘也十分信任他，捏著鉛筆歪歪扭扭寫下答案。

    這一幕被林江慕發(fā)現(xiàn)了，她走過去，對(duì)江夜說：“江夜，你這么做是不對(duì)的，這是趙安銘的作業(yè)，只能他自己來做，你這樣，給不了他真正的幫助，還會(huì)害了他。”

    “對(duì)不起，小慕阿姨，你別生氣，別罵阿夜弟弟。”趙安銘主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，拉拉她的衣服說，“都是我的錯(cuò)。”

    “我知道了。”江夜捏著趙安銘的習(xí)題本，對(duì)她說，“小慕，我也想學(xué)這個(gè)，可不可以？”