“丁香？這和我的酸味系壽司……不搭吧？”

    涼子不解的說道。

    千夜沒有立即解釋，而是說著：

    “先拿著吧，在你用到釀造的赤醋時想想。”

    “總覺得能夠用的到呢，嘿！”

    若是只是將答案說出來，千夜隨時能夠做到。

    但料理最后完成后，所傾注的就并非原料理人的心血。

    與課堂上互幫互助，啟發思考的教學理念背道而馳。

    再看看田所惠，手忙腳亂的蹲在一處矮矮的架子前。

    眼神不斷的閃爍，腦袋左右搖擺。

    “木茴香，小茴香，茴香籽……”

    “家鄉的味道，呃呃呃，到底該選擇哪個呢？”

    田所惠一時間陷入了猶豫中。

    無論是正確的決定，還是錯誤的判斷。

    只要同時出現兩種以上的可能性時，田所惠必然會困在其中。

    現在的她，極其的不自信。

    這種心態甚至直接表現到了料理上。