ABCDEFG的唱了好多天,姜小滿終于懵懵懂懂的會(huì)唱了。

    她開(kāi)心得不行，心想下次一定要大聲的唱出來(lái)，唱給所有的小朋友聽(tīng)！讓她們都夸她聰明！

    可是！

    她一腔熱血很快就涼了！

    因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō),不唱字母歌了，要上手工課！

    雖然辛辛苦苦練了這么久,不能唱出來(lái)，不能讓別人夸她聰明，破有種錦衣夜行之感,有些不得勁。不過(guò)小孩子就是小孩子,很快就被陌生的詞匯吸引了注意力。

    手工課俞清時(shí)也和她說(shuō)過(guò)，但她還沒(méi)參加過(guò)呢。

    姜小滿懵懵的問(wèn)：“什么叫手工課呀？”

    心想這孩子還沒(méi)參加過(guò),不懂，楊老師就很有耐心的解釋道：“就是做手工的呀，鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力,跟著老師做東西的。”

    “做什么呢？”

    “做花籃。”

    很快姜小滿就知道什么叫手工課了。

    不就是玩嘛。

    這種本領(lǐng),哪怕不用人教，小朋友們天生就會(huì)。

    花籃有教程,先找一個(gè)廢棄的飲料瓶,用剪刀剪成兩半，再把瓶身剪成細(xì)碎的長(zhǎng)條,再把五顏六色的紙花串上去，一個(gè)漂亮的小花籃就做好了。

    真的是超簡(jiǎn)單的呢！

    這個(gè)難不倒姜小滿，她按照楊老師的指示,吭哧吭哧努力做花籃,但她的動(dòng)手能力跟不上大腦的思考能力。