華森教授說了一個名字。

    “羅伯特·巴徹（robertbaher）？”埃文回憶了一下，確定這個名字不在他的朋友圈里，問道：“這是哪位大才？”

    能被杜布里奇選中出任系主任的，當(dāng)然不會是無名之輩。物理數(shù)學(xué)與電子工程系可是加州理工的招牌，它的上一任系主任可是由前院長密立根兼任的，系里可謂人才濟濟，一般人可當(dāng)不了這個系主任。

    華森教授之前之所以愿意代理系主任的工作，卻不愿完全接手，有一部分原因正是他清楚這個家并不好當(dāng)。

    華森教授見埃文真不清楚，便簡要的介紹說：“羅伯特·巴徹是密歇根大學(xué)的畢業(yè)生，研究方向是原子與核物理，學(xué)術(shù)成果不算突出，不過他和奧本海默是同事，現(xiàn)在是原子能委員會的成員。”

    “另外，他和杜布里奇是熟人，他們都在麻省理工待過。”

    “原子能，奧本海默？”埃文聽到這兩個關(guān)鍵詞，立馬反應(yīng)過來，“原來是曼哈頓計劃的參與者。”

    “哦，我知道了。”

    埃文平淡的點了點頭，繼續(xù)將注意力放在虹吸壺上。手工煮咖啡雖然麻煩，卻是打發(fā)時間的好方法。

    “你就這反應(yīng)？”華森教授似乎有些不滿。

    埃文驚訝的回過頭，看著華森，反問道：“我該有什么特別的反應(yīng)么？”

    “杜布里奇任命系主任的事，我又說不上話，就算要發(fā)表意見，也是你們這些教授的事吧？”

    華森教授見狀，溫和的笑了笑，說：“這事你還真別不放在心上！”

    埃文聽著他的語氣，似乎自己不重視的話會有大問題，于是把酒精燈的蓋子一蓋，拉過一張椅子放到教授的對面坐了下來，有請教的口吻說：“這里面有什么我沒注意到的關(guān)竅？能和我說說么？”

    “你是真不明白還是假不明白？”華森見埃文鄭重的點點頭，于是拿出了給學(xué)生上課的姿態(tài)，說道：“好吧，那我就好好跟你說說。”

    “嗯，我想想，該從哪里開始呢……”

    “對了，先問你一個問題，系里有多少教職工，他們各自的研究方向，這些你清楚么？”