某初中的教室內。

    即將面臨中年危機的老師,手中正拿著尺子指著黑板上的公式，在給下方的學生們授予知識。

    他看著下方昏昏欲睡的學生們，感到納悶自己上的數學課有那么無聊嘛,他視線轉動在挑選一個目標。

    “下面我們請一位同學上講臺來,做一下這道題目。”

    老師說完這句話,見原來想睡覺或開小差的學生們,立馬坐直身體,精神抖擻起來。

    他視線瞄見還有一個人，趴在桌上睡覺,仿佛外面發生的一切，都不能影響她分毫。

    “陸茸茸,陸茸茸，你上來給我解一下這道方程題。”

    老師用尺子敲了下黑板,提醒已經去夢周公的陸茸茸，讓她醒來上講臺來做題目,考考她上課到底有沒有聽進去。

    安安看著在自己身旁，呼呼大睡的茸茸，用手手推了她一下，見她沒有反應，輕嘆一聲,便自己站了起來。

    “老師,這題我來。”

    老師看著每次考試成績都第一的學生,“顧瑾安,你又想代替陸茸茸,然后再課下教她。”

    “沒錯。”

    安安點下頭，已經走到講臺上，拿起粉筆,開始做題目。

    老師看著這兩個人，這種情況也不是一次兩次了，他覺得奇怪陸茸茸每次上他的課，十有八、九都會去見周公，考試成績卻意外的不錯。

    “老師，做完了。”

    安安看著黑板上的題目答案，放下手中的粉筆。

    老師看著黑板上的題目，答案是正確了可是不是他，這節課所教的解法，這種解法要在下下下節課才會教。