處理s私文件時(shí)出錯(cuò)
楊樸匆匆離開(kāi)代北,趕赴中京會(huì)合完🆄顏?zhàn)诤玻瑫r(shí)以最快速度急報(bào)黃龍🃨🚕府。目前完顏?zhàn)诤藏?fù)責(zé)西北、西南軍事,☵也就是大漠和代北的事都由宗翰全權(quán)處置。
自去年宋金交戰(zhàn),金國(guó)丟掉了代北,又在中原失利后,黃龍府的權(quán)力架🃨🚕構(gòu)發(fā)生了變化,以宗翰為首的一幫持保守政治觀念的女真部落首領(lǐng)獲得了一定的決策權(quán),尤其宗翰對(duì)復(fù)雜的政治軍事形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷讓他聲望大漲,而金軍在軍事上的一系列失利使得黃龍府的最高決策層不得不進(jìn)行反思,這種情況下,宗翰再次拿出了“先北后南”的中外一統(tǒng)的策略。
在過(guò)去的一年里,宗翰憑借個(gè)人的聲望和權(quán)勢(shì),以及昔日完顏阿骨打?qū)Υ瞬叩恼J(rèn)可,讓“先北后南”的統(tǒng)一策略得到了黃龍府😥大多數(shù)權(quán)臣的支持,吳乞買(mǎi)、完顏杲和完顏?zhàn)诟傻燃みM(jìn)派勢(shì)力不得不做出讓步,重新調(diào)整國(guó)策,并乘著李虎發(fā)動(dòng)西征的機(jī)會(huì),向代北發(fā)動(dòng)了攻擊。然而,女真人過(guò)高估計(jì)了黨項(xiàng)人的實(shí)力,沒(méi)有正確選擇最為恰當(dāng)?shù)墓魰r(shí)機(jī),導(dǎo)致攻擊失敗。
宗翰于是迅速調(diào)整策🏶🞧略,派出使者趕赴大漠,試圖結(jié)盟大漠諸蕃,對(duì)中土形成鉗形包圍,但隨著李虎抵達(dá)代北,宣布幫助契丹人復(fù)國(guó)之后,這一策略旋🈕即失敗。女真人在整個(gè)北方策略上的反復(fù)和猶豫,最終讓他們喪失了征服大漠的最佳機(jī)會(huì),并由此付出了巨大的代價(jià)。
七月初,宗翰經(jīng)過(guò)慎重考慮,決定親自趕赴代北,和🕃🔥李虎商談結(jié)盟議和之事。
在代北,李虎召見(jiàn)了每一個(gè).蕃族部落的使者,和他們?cè)敿?xì)分析天下大勢(shì)和北方局勢(shì),用最簡(jiǎn)單實(shí)用的生存發(fā)展之策打動(dòng)他們,告訴他們一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理,女真人是他們的近鄰,是一頭實(shí)力強(qiáng)勁、野心勃勃、待人欲噬的惡狼,而中國(guó)人距離大漠有萬(wàn)里之遙,而且內(nèi)部陷入分裂,短期內(nèi)沒(méi)有統(tǒng)一🆁🌩🁮的可能,對(duì)大漠諸蕃沒(méi)有任何威脅。
大漠諸蕃最大的敵人是女真人,.中國(guó)的最大敵人也是女真人,雙方結(jié)盟,互為援助,可以共同生存😢,共同發(fā)展。
當(dāng)前,最突出的矛盾不是南北.矛盾,不是北方諸蕃和南方中國(guó)的矛盾,而是草原蕃人和來(lái)自黑山白水的山野蕃人之間的矛盾。大漠諸蕃和契丹人都是來(lái)自大草原,彼此接受程度較高,所以當(dāng)年契丹人很快就能征服大漠,但大草原上的蕃人和山林里的蕃人在各個(gè)方面都有著很🔳🄫🀡大的區(qū)別,這兩者之間若想互相征服,難度非常大,就如同北方諸蕃想征服南方中土一樣,彼此接受程🝧度太低了。🌮
李虎成功說(shuō)服了大漠諸蕃,🕖各部落使者紛紛表示.愿意和中土結(jié)盟,雙方🔟🁺約定,九月,在黑水河🀫⛓舉行結(jié)盟大會(huì)。
七月初,李虎接到了宗翰的書(shū)信,得知宗翰親自趕.赴代北議和,非👨常高興。他現(xiàn)在就希望女真人主動(dòng)議和了,這樣他完全占據(jù)主動(dòng),可以逼迫宗翰交還耶律習(xí)泥烈,從而讓契🉄🄶丹人得以重建大遼。
耶律馬哥聽(tīng)從了李虎的建議,派使者趕赴西域.葉密立🎄🎤📀城,邀請(qǐng)耶律大石率軍返回代北,共建大遼。
七月初,東京留.守王淵、中原虎烈軍統(tǒng)帥🍺岳飛、洛陽(yáng)大都督贏秦奉旨返回長(zhǎng)安。
樞密院🗷的董小丑、劉延慶、折可求在西府召見(jiàn)👖了三人。
董小丑把現(xiàn)在的形勢(shì)大概說(shuō)了一下。
西北基本穩(wěn)定,形勢(shì)越來(lái)越好。北疆局勢(shì)卻出現(xiàn)了重大變化,“大帥來(lái)書(shū),他🀟♧已經(jīng)做出決定,幫助😐🀠♱契丹人盡快復(fù)國(guó)。”
這句話讓王淵、岳飛和贏秦三人大吃一驚。
溫馨提示:按 回車(chē)[Enter]鍵 返回書(shū)目,按 ←鍵 返回上一頁(yè), 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè),加入書(shū)簽方便您下次繼續(xù)閱讀。