在部🖽😂⚈落里，💠十三四歲就當爹當媽的不在少數，沒有幾☄個會如夜蘿那樣直到十八歲成年。

    和名聊了會兒天，楚東就趕到⛏了♆🆈🍣部🝾落課堂上。

    因為自己失💠蹤的那一段時間，部落的課堂活動險🆯📇些腰斬，要不是之前學到了些文化🜵🆜知識的幾個聰明人繼續授課，教學就不存在了。

    所以當楚東走進教室的時候，訝然的發現，年紀只有12歲的露竟然站在了講堂之上的給一些比自己還大很多的人在講著課👊🇇。

    因為他們這個教室是半開放式的，一半兒是山洞，一半是露天，所以楚東呆的地方是在樹林露天👜🉨🉺的樹木之外，因此也沒有著急走出去，打擾露講課。

    露講的課是文化課的文字認識。

    在一塊大大的石壁🝘🋚🙴之上，露用斧子刻下了10個數字☄，正在大聲的教導下面🁑🅅🄋幾十個大齡學生們跟著自己一起讀。

    “這個是一，大家跟我一起讀一！”

    “一……”

    “酋巫在教導🔬🃫🚯我們的時候曾經說過學習要有豐富的聯想力，大家可以聯想一下我們看到的這個一字像什么？🏰🝭”

    “那個露，你說的這個……”

    一個身高體壯的大漢站起來突然之間發問。

    “不要叫我露，🕖🉨🉳要叫我老師，或♆🆈🍣者叫露老師都可以。”🂱💥📹

    露一臉的☦嚴肅，和他稚嫩的小臉♆🆈🍣非常的不對稱。

    “🀷🁞好吧，☦露老師，請問什么叫做聯想力？還有豐富是什么意思？”

    “聯想力就是這個東西看著像什么和你🙯認識的東西聯想在一🅛🇍起，這叫做聯想力。豐富，簡單來說，就是很多很多的意思。”

    “那我明白了，這個長長的一⛏，看著像是一條🞨棍，就是差了兩個圈圈。”